Conscientizar o aluno de que a inclusão racial e o respeito pelas culturas são dever e virtude de todo indivíduo que zela pela preservação da ordem democrática e que contribui com o progresso e o desenvolvimento das sociedades humanas, respeitando e valorizando as diversidades culturais.
Estudos e análises de textos, trabalhos em grupo e individual, utilização de filmes e slides para trabalhar a comunicação visual, realização de debates e seminários, além de palestra, depoimentos, entrevistas, opiniões, fotografias e filmagens. Apresentação de peças teatrais, exposição de cartazes. Desfi les, músicas, poesias, jogral e trabalhos diversos.
Trabalhos interdisciplinares com apresentações em datashow ou retroprojetor. Apresentação de temas variados para debate e reflexão crítica. Exibição de filmes que retratam a questão do preconceito e do racismo. Coleta e apresentação de entrevistas e depoimentos de pessoas que sofreram na pele os efeitos do preconceito. Desfiles mostrando a beleza negra e a interação das diversidades culturais. Apresentação de jogral e peça teatral por grupos de alunos.
O trabalho, além de envolver e conscientizar alunos do Ensino Fundamental e Médio, envolveu diversas disciplinas, despertando o interesse pelo tema não apenas dos alunos, mas também da comunidade local que se sensibilizou com os trabalhos realizados e participou ativamente das diversas etapas do projeto. Assim, podemos afi rmar que 95% dos objetivos foram atingidos.
Laura Silva Carneiro, Maria Helena Quaresma, Gleydes Rute Francisco, Aline dos Santos Silva e Tissiani Mirella Fonseca Mendes
